童趣作文如何写?想象力和用词是关键!

发布日期: 2018-06-11 00:00:00 点击次数: 93

   

文/苗苗老师

    对于小学低段和刚刚迈入中高段的四年级学生来说,写作水平还处于积累、有待提高的阶段。一二年级的学生可能只会看图写话或者仿写一些范文,二年级以上的学生对用词已经有了自己的想法,有时灵光一现,写出来的句子堪称绝妙。这些语句最大的特点就是童趣十足,同时也让人感叹孩子们的想象力太丰富,可以把原本不太相关的事物联系在一起,碰撞出了精彩的火花。

    想象力的培养十分重要。当孩子对一件事物的想象力开始萌芽时,家长可以帮助他记录下来,因为孩子们可能没有记录的习惯,转头就会忘记,如果这时把灵光一现的句子记下来,在动笔写作文时也许就能用上了。接下来,我们可以一起读读这些同学的佳作,看看他们是如何发挥想象力,用了哪些令人称赞的语句的。

    例文一

会跳舞的裤子
三年级 王艺璇

    那天,我们和姐姐一家一起去踏青。

    我们光着脚丫到小溪里捉鱼,没想到一不小心,我脚底一滑,一屁股坐到了水里,裤子湿了一大片。妈妈赶紧把我的裤子脱下来,挂在旁边的大树上晒着,可是等我们要回去时裤子还没干。伯伯想出一个主意:把裤子夹在车窗上,让风把裤子吹干。

    妈妈把裤子小心地夹在车窗上,车子还没启动时,两条湿答答的裤腿无精打采地贴在玻璃上。车子缓缓开动了,裤子在微风中轻轻地跳起舞来。车子加速了,裤子像打了兴奋剂,变成了一个调皮鬼不停地拍打着窗户,好像在说:“让我进去!让我进去!”
就这样,裤子跳了一路的舞后终于干了。我连忙穿上裤子,心想:还是风姑娘厉害呀!

    首先,这个题目就令人眼前一亮。会跳舞的人比比皆是,会跳舞的裤子还是头一次听说,难不成是隐形人穿着它在跳舞?我们带着悬念往下看。原来,是裤子被风吹得舞动了起来。如果把“裤子会跳舞”这个元素去掉,那这篇作文就变得十分普通了。
    风是让裤子跳起舞来的关键要素,但小作者把重点放在了描写裤子如何舞动的细节上。首先是完全不动,然后是轻轻地跳舞,最后是不停地跳舞,除了动作,还有语言,虽然是在小作者的想象中诞生的,但这个活灵活现的“调皮鬼”仿佛就在我们眼前,就是我们的好朋友似的。

 

    例文二

雪蘑菇
一年级 毛启卉

    你见过雪蘑菇么?让我来告诉你吧!
    寒假里,妈妈带我坐飞机去哈尔滨雪乡,这儿就是会长雪蘑菇的地方。
    到达雪乡,我便蹦跳起来:“哇!好美啊!妈妈,快看,里面到处是雪蘑菇!走快点,走快点,我要去采雪蘑菇……”妈妈说:“那你赶快找找看,数一数到底有多少呢?”“1、2、3、4、5……哎呀呀!到处是雪蘑菇,数也数不过来!”雪蘑菇太可爱了,像棉花糖一样轻软、奶油一样洁白,还有是一个叠一个。寒风呼呼吹过,小雪花漫天飞舞,我兴奋地喊道:“妈妈,下雪了!下雪了!”妈妈笑着告诉我:“那是从雪蘑菇上吹下来的小雪花哦!”再往前走,我们到了住的院子,木梯子、木桩子都顶着胖乎乎的雪蘑菇。一朵朵雪蘑菇在白白的雪地里,好像一个个胖娃娃。我一不小心摔了一个大跟斗,一点儿也不疼,于是我就在雪地里打滚,哈哈大笑起来。
    雪乡,一个长满雪蘑菇的童话世界,真希望永远待在这里呀!

    “雪蘑菇”是全文的核心词。也许,没有去过这个地方的同学想象不出来到底是怎样的场景,但小作者的文字描述让我们在脑海中对雪乡的印象加深了,有了更具象的感受。不知道大家发现没有,作者还用了其它词句来描绘雪蘑菇的形态和质感,比如像“棉花糖一样轻软”,“奶油一样洁白”,用这些日常生活中比较熟悉的东西来做喻体,能使我们更好地了解这个冰雪世界。

    原本只是生活中的一件小事,素材也是极其普通的,但小作者用一个绝妙的词让这篇作文出彩,成功吸引了大家的眼球。他是怎么做到的呢?


    例文三

作业“糊”了
四年级 曾新亚

    星期六上午,我像往常一样在书房写作业,不知不觉两个多小时过去了。
    “吱嘎”门开了。我估计是妈妈进来了,但我突然发现一道数学题忘记点小数点,于是拿起笔赶紧点上去。“呼……,幸亏被我发现,不然就拿不了满分了。”我暗暗得意,站了起来,“哎呀,新亚你……”妈妈手中杯子里的水无情地打翻了。书桌上的作业本经过开水的突然冲刷,就像炒菜似的“糊”了。我大惊失色,双手不知道往哪里放,脑子一片空白——这回惨了,辛辛苦苦好不容易完成的作业白做了。妈妈也被这突如其来的“碰撞”吓懵了,面如土色,一边大把大把地抽纸巾,一边惊慌失措地说道:“我想给你倒杯水,没想到会这样。”
    幸亏老妈买的纸巾吸水性强,望着小山似的一堆白纸和空空如也的纸盒,我们沉默着,仿佛空气也凝固了,彼此你看着我,我看着你。
    唉,“糊”了的作业怎么好意思上交呢,自然是要重新写一遍喽!


    读完这篇小短文,相信大家已经发现了这个词,就是“糊”字。“糊”的字面意思有很多种解释,小作者明确地写道是像“炒菜似的糊了”,由此我们可以联想到这“惨不忍睹”的作业本到底是什么样子的。在写作的过程中,大家也可以用某一个词来精确形容某个场景或某件事物,但如果当这个词会产生歧义时,我们就需要用更准确的语句来描述或解释一番了。

    孩子的心思是细腻的,也是天真的。当他们下笔写这些文字的时候,是把内心最真实的想法给表达出来了,虽然有时文笔较稚嫩,但他们的想象力是无穷的,如果正确地加以引导,一定会给我们带来更多的惊喜!

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