心理健康讲座 | “读懂青春期的孩子”专题讲座走进北仑区岷山学校

发布日期: 2019-12-02 00:00:00 点击次数: 164

 

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  11月30日,由宁波市文明办、宁波市卫健委、宁波市教育局等共同主办,《未来作家》报社、宁波市未成年人心理健康指导中心承办的“阳光心灵 快乐成长”走进校园心理健康讲座,在宁波市北仑区岷山学校成功举行。此次讲座主题为《读懂青春期的孩子》,活动有幸邀请到了宁波市康宁医院心理专家李琼老师主讲。

  现场有500多名小学五六年级段的学生家长聆听了此次讲座。

 

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

李琼

 

心理学硕士

国家二级心理咨询师

中级心理治疗师

 

咨询范围

儿童青少年情绪与行为问题亲子关系

婚恋问题、抑郁焦虑等神经症

擅长精神分析认知行为疗法

及焦点解决治疗

 

  讲座围绕青春期展开,提起青春期,家长就会不自觉地认为青春期的孩子特别叛逆,不服管教。家长想了解孩子的内心世界,可孩子又总是紧闭心门,不知道该如何走进去。因此家长要走进孩子的内心世界,读懂他们的心才是关键。

  青春期是个体由童年向成人过渡的时期。

 

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

 

  李琼老师在讲座中提到了儿童的两个反抗期, 3岁到4岁是心理学上的第一反抗期, 10岁到12岁是心理学上的第二反抗期,也就是青春期期间的反抗期。其主要特点是身心发展不平衡,成人感,和半成熟现状之间的错综复杂及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。

   讲青春期,李琼老师又着重举例讲了孩子和家长应如何正确面对校园期凌。面对校园欺凌,家长到底怎么做才是正确的? 首先家长应该第一时间发现,并且及时介入;其次,家长迅速及时和老师进行沟通。老师从家长口中得知事情后,应该第一时间把事情调查清楚,做到绝对的公平公正。同时,家长在告知老师事情之前,还需要和孩子有个商量的过程,而不是在不与孩子商量的前提下就直接去告诉老师,让孩子没有任何的心理准备,埋怨家长,从而让孩子对家长失去信任感。

  信任是孩子与父母沟通的重要桥梁。

  青春期的孩子除了在生理上的成长变化外,心理上的突然变化尤其显著。

 

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

 

  青春期孩子情绪变化的特点

 

  01

  情绪反应剧烈,不稳定,易波动

  情绪常常从一个极端转向另一个极端,情绪来得骤然,去得也迅速,犹如暴风骤雨。

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

  02

  情绪更加细腻,敏感

  青春期的孩子情绪体验变得比较丰富和细致,很多青春期孩子尤其是女孩子比较敏感,这种敏感由外部刺激引起,并且加入了许多主观因素。

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

  03

  自我同一性危机

  进入青春期后,中学生会开始对自己产生怀疑,陷入“自我同一性危机”。他们会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突,对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑,没有明确的生活目标,不明白生活的意义。

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

  04

  孩子会复制父母的情绪

  父母的情绪会通过模仿、暗示、感染等心理机制传递给子女,对孩子稳定、客观的情绪形成有很大的影响。

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

心理健康讲座 |“读懂青春期的孩子”专题讲座

 

 

  因此,父母要加强与处于青春期阶段孩子的沟通,了解孩子这个阶段的心理特点,提高跟这个阶段孩子的沟通技巧,引导孩子形成稳定的人生观,价值观和世界观。

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