宁波教育系统掀起向“时代楷模”陈立群同志学习热潮

发布日期: 2019-11-25 00:00:00 点击次数: 187

 

 

    放弃退休后的安逸生活,拒绝多家民办中学的高薪聘请,前往贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学担任校长,分文不取,用爱与责任呵护贫困学子的求学梦……扎根苗乡烛照学子的优秀支教校长——“时代楷模”陈立群同志的事迹,近日在宁波教育系统内引发热烈讨论,师生干部掀起了向陈立群同志学习的热潮。


    10月以来,宁波市教育局贯彻落实省教育厅《关于组织开展向陈立群同志学习活动的通知》,及时向各区县(市)教育局及功能开发区、高校、直属学校(单位)转发通知,要求各单位开展学习。收到通知后,宁波各地各校依托主题教育集中学习研讨、支部主题党日活动和全体教职工大会等多种形式,开展向陈立群同志学习活动。





    在奉化区,教育局召开专题会议部署,引导各学校结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,确保学习全员覆盖,不落一人,以“四落实”深入贯彻相关文件要求,切实推进各基层学校开展学习陈立群同志先进事迹活动。


    “四落实”中,包括落实工作部署,确保学习全覆盖,要求各单位将学习活动列入学校师德师风教育和培训的必修内容。落实学习要求,确保学习促干劲,明确要求各单位要结合实际,以召开专题学习会、座谈交流会等方式,充分利用“学习强国”、QQ、微信等媒介平台,组织观看相关视频、阅读文章进行学习。落实帮扶机制,选派优秀教师支教,激励、引导广大教师积极参与教育对口支援工作,增强家国情怀和责任担当,做好新一批援疆、援吉及山海协作对口帮扶教师选派工作。落实活动总结,学习入心有收获,组织教师谈认识、谈体会,真正将时代楷模的精神内化于心,外化于行。


奉化区实验小学

    奉化区实验小学党支部迅速行动,在10月底开展两个小时的“投身教育,需要情怀更需要担当——‘不忘初心、牢记使命’专题夜学会”,老师们观看、学习陈立群同志扎根苗乡、义务支教的事迹。

    “陈立群校长是一位极富人格魅力的人,他平易近人、笑容可掬。陈校长说的‘爱与责任’,让我感受到作为一名教育工作者的重要性和肩上的责任,不仅要有诗和远方,更要立足当下,对教育、对学生满怀爱心,切切实实扛起责任,在日常点点滴滴中努力践行。”夜学会后,年轻党员教师舒静波讲述了自己在浙师大培训期间与前去作讲座的陈立群校长巧遇的故事,分享了自己的心得体会,并表示要在教书育人岗位上作出更大贡献。

    江北区教育局党委积极组织开展全系统广大教师向时代楷模陈立群同志学习的专题活动,不仅参与的学校数量多,而且干部、教师们学习积极性也非常高,每个教师都从学习中,点亮了一盏内心的指路明灯。

    江北区中心小学教师叶菲说:“初识陈立群老师是在‘学习强国’,他的大爱与担当撼动着我,他简单而真诚的支教初衷——不为名利、只为初心感染着我。”她表示,一定会以陈立群同志为标杆,不忘教育初心,坚持立德树人,承担起一名党员教育工作者的光荣使命。


江北区中心小学

    “三会一课”、主题党日、主题教育……教师们通过学习、阅读、观看陈立群同志相关文章、视频,谈感受、找差距、写心得。江北区教育局还通过“江北教育党建”微信公众号,分享展示教师们的学习情况和感想体会。

    除了学校校长、教师学,江北区教育局机关党支部组织全体机关干部通过自主学习陈立群事迹,以榜样为标杆,进一步转作风重实干,以开拓创新、永远奋斗的进取精神积极投身江北教育改革发展各项事业。

 

 

    北仑区岷山学校不仅要求教师学习,还倡议全校教师以先进为榜样、以典范为目标,践行岷山学校《好老师三“十”行动》,包括修炼自己的语言、眼神、学识、脾气等“十大修炼”,知晓学生身心状况、性格特点、家庭情况等“十个知晓”、关注学生上课状态、情绪变化、身形姿势等“十大关注”。

 

宁波四中援藏教师孙军和他的学生们

 

    宁波市第四中学在开展向陈立群同志学习系列活动中,不仅把学习活动与师德师风建设结合起来,引导教师提升思想政治素质、做学生健康成长的指导者和引路人,还组织在岗的支教教师向陈立群同志学习。

    孙军是宁波四中的一名生物老师,去年八月,他到西藏拉萨那曲高级中学援藏支教。

    “‘花甲之年入深山’的行动证明了教育的神奇力量,在陈校长的事迹中,我看到了人民教师倾心育人、无私奉献的职责与使命,我要以陈立群同志为榜样,把更大的热情投入到援藏事业中去,不忘初心,花开高原。”置身支教活动中,孙军对陈立群同志的精神有着更为切身实际的感受。



宁波全体援疆教师开展向陈立群同志学习活动

 

    11月18日晚,新疆库车三中援疆楼报告厅里,坐满了宁波援疆教师,宁波援疆支教团在这里展开向陈立群同志学习活动。

    他们和陈立群同志一样都是远离家乡远离亲人的支教人。

    此情此境,宁波援疆教师们表示,宁波援疆工作临近收官,但“行百里者半九十”:“我们当以陈立群同志为榜样,持续奋斗、无私奉献,为库车人民树立宁波新时代援疆教师的良好形象,用行动与业绩再创援疆新高潮。”

 

宁波大学教师教育学院

 

    陈立群同志用爱与责任呵护贫困学子求学梦的先进事迹和感人故事,在震撼和涤荡着在岗教师心灵的同时,也鼓舞和指引着宁波高校的师范学生们。

    宁波大学教师教育学院小教系学生党员凌霄说:“陈老师的师爱是我们每个师范生都要学习的!教师不仅是一个职业角色,更是每个孩子成长路上的引导者、合作者。教师的一个小小举动,可能会成为孩子一生温暖的回忆。”作为一位即将走上工作岗位的师范生,凌霄更加认识到,要保持内心对教师职业的神圣感,不忘初心,让每一个孩子快乐成长。

    海曙、镇海、慈溪、宁海、象山等教育系统,高校,直属学校(单位)也各自开展向陈立群同志学习活动,并将持续推进。


▲海曙区段塘学校

▲镇海区骆驼实验学校

 

▲慈溪市长河镇实验幼儿园

▲宁海县强蛟中学

▲象山县新南幼儿园

 

▲浙江纺织服装职业技术学院时装学院与中英时尚设计学院(国际学院)

 

▲宁波财经学院

 

▲浙江工商职业技术学院

 

▲宁波市职教中心学校

 

▲宁波第二技师学院

 

▲宁波市鄞州职教中心


    一起来听听其他老师们

    有怎样的学习心得

 

    学习陈立群同志,就要像他一样负重担当,敢于直面挑战,善于解决问题,以永不懈怠的奋斗姿态教书育人。学习陈立群,就要像他一样矢志不渝,为了理想、为了事业甘于付出,以无私奉献的赤子情怀热爱教育事业。学习陈立群,就要像他一样志存高远,保持坚定的信念和饱满的热情,将个人小我融入学校发展,关心关爱学生成长成才,在立德树人中升华教师价值。(宁波财经学院副教授马长安)

 

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”陈立群同志以行动诠释着一位教育者的情怀和担当。他远赴贵州,不求名利,以己之力,为无数孩子带去希望。作为一名也曾经支教过的年轻教师,我将以他为标杆,以更昂扬饱满的姿态为教育事业奉献终身。(江北区庄桥中心小学教师夏博)

 

    作为一名年轻的党员教师,我要以身作则、洁身自好、以德服人、以身立教,为学生树立起楷模的形象,在岗位上兢兢业业,做一个学生、家长满意的好老师。(奉化区武岭小学教师蒋阳璐)

 

    当看到贫困学生在信中说:“我的生活可能更拮据,学习之路更加艰难,但我始终明白人若不是到了绝境,绝不能靠别人来改变自己的现状,而是要有所作为。”此刻我的内心涌动着一股暖流,我想于台江县的孩子而言,陈校长给予他们更多的是改变命运的动力和精神力量,这也让我感受到教育的魅力。(慈溪市长河镇镇西幼儿园教师鲁梦媛)


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    陈立群,男,汉族,1957年11月出生,中共党员。他从教近40年,担任中学校长34年,始终全面贯彻党的教育方针,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    他从杭州学军中学校长岗位退休后,远赴贵州省黔东南贫困地区义务支教,投身教育扶贫事业,任贵州省台江县民族中学校长,支教3年多来培养出一支优秀教师队伍,使学校办学质量大幅跃升,筑起了教育扶贫的希望之路。

    对口支教期间,他先后获得贵州省脱贫攻坚先进个人、贵州省脱贫攻坚优秀共产党员、中国教育十大人物等荣誉。2019年8月3日,省委、省政府授予陈立群同志“浙江省道德模范”称号。2019年9月9日,中央宣传部向全社会宣传发布陈立群同志作为“扎根苗乡烛照学子的优秀支教校长”的先进事迹,授予其“时代楷模”称号。


(来源:宁波教育局) 

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